Раскол власти = окно возможностей

Когда проходил стрим/видео:
28 мая 2025
Видеоролик с ютуба:
План-конспект видео с тайм-кодами:

00:00:00
Введение
• Сегодня среда, 21 мая 2025 года.
• Тема стрима подсказана комментарием на канале.
• Комментарий звучал так: "Опять вы тут что-то мутите, не даете людям спокойно жить."

00:01:11
Люди как котики
• Люди, оставляющие такие комментарии, похожи на котиков.
• Котики не понимают, что их кормят и заботятся о них люди.
• Котики считают себя главными в доме и не любят, когда их воспитывают.

00:02:22
Жизнь без котиков
• Без котиков было бы скучно.
• Автор скучает по котам, так как они создают уют и суету.
• Котики спокойно живут, не понимая, что за ними ухаживают люди.

00:04:20
Люди активные и думающие
• Люди, которые не хотят просто жить спокойно, активны и деятельны.
• Они пытаются понять и изменить мир, улучшить свою жизнь и жизнь окружающих.
• Такие люди не похожи на котиков, которые просто живут и не задумываются о будущем.

00:07:06
Воспитание животных
• Животные копируют поведение людей и зависят от воспитания.
• Автор рассказывает о своих котах, которые не лазили по помойкам и охотились на улице.
• Строгое воспитание помогло избежать проблем с животными.

00:09:50
Ответственность за животных
• Автор рассказывает, как его кот погиб из-за соседских собак.
• Он убил собак, чтобы защитить своего кота и других животных.
• Иногда приходится принимать жесткие меры для защиты животных и людей.

00:11:10
Люди и котики
• Люди, которые ведут себя как котики, не считаются людьми.
• Они просто живут и не несут ответственности за свои действия.
• Автор считает, что такие люди не заслуживают уважения и ответственности.

00:13:37
Выбор между умным и красивым
• Люди всегда делают выбор между умным и красивым.
• Красивые люди живут стадом, а умные - стаей.
• В стае на первом месте честь, достоинство и уважение к другим людям.

00:15:43
Заключение
• Люди, желающие изменить мир, должны жить в стае.
• В стае другие правила и взаимоотношения.
• Путь от обезьяны к человеку сложный, но выбор за каждым.

00:16:53
Жизнь с животными
• Овчарки и кот жили мирно, ели из одной миски.
• Собака защищала кота от других собак.
• Животные быстро договариваются и образуют единый коллектив.

00:17:25
Паразиты и пропаганда
• Люди, которые паразитируют, не хотят менять свою жизнь.
• 70-75% населения не верят официальной пропаганде.
• Трехконтурная система пропаганды охватывает все общество.

00:20:02
Ответственность за людей
• Автор предпочитает ждать и понимать планы, чтобы получить гарантированный результат.
• Он берет на себя ответственность за людей, которых привлекает.
• Не будет использовать людей без чести.

00:21:32
Различие между большевиками и КПСС
• Дед автора был большевиком, а не членом КПСС.
• Дед запретил своим детям вступать в КПСС и занимать государственные должности.
• Важно понимать разницу между большевиками и членами КПСС.

00:24:10
Ответственность за людей и делегированные полномочия
• Полную ответственность за людей можно взять только при делегированных полномочиях.
• Автор привык к власти и ответственности, не нуждается в делегированных полномочиях.
• Он отвечает за себя и своих людей, не требуя делегированных полномочий.

00:27:15
Стратегические игры и интерес к игре
• В начале нулевых были популярны стратегические компьютерные игры.
• Автор играл на максимальном уровне сложности, что делало игру интересной.
• Проблема игр заключалась в том, что после накопления ресурсов интерес к игре пропадал.

00:31:06
Создание сильных конкурентов
• Автор создавал сильных конкурентов в играх, чтобы поддерживать интерес.
• Интересен бой с равным противником, а не с слабым.
• Смысл игры в том, чтобы приложить максимум усилий для достижения результата.

00:33:03
Мировая игра
• Мировая игра разыгрывается на протяжении столетий.
• Победители в этой игре определились давно, например, Западная Европа.
• Ферраро-Флорентийский собор 600 лет назад сформировал основы современного христианства и системы контроля.

00:35:29
Системное понимание игры
• Профессиональный игрок рассматривает игру системно, с долгой волей и планом.
• Сиюминутный результат интересен только "лоху".
• Игра включает создание сильных противников и уникальных конфликтных ситуаций.

00:37:52
Сложность реальной игры
• Реальный мир сложнее шахмат, где фигуры - живые люди с собственными интересами и потребностями.
• Эффективные ходы в реальной игре делают её предсказуемой и уязвимой.
• Процесс создания новых ходов в мировой игре никогда не останавливается.

00:39:24
Обсуждение стрима
• Стрим не для всех, особенно в весенне-летний период.
• Автор уважает животных и считает, что они имеют такие же права на жизнь, как и люди.
• Обсуждение шахмат и их роли в жизни автора.

00:44:31
Пандемическое соглашение
• Автор не в курсе пандемического соглашения.
• Основная масса людей ждёт красивых лозунгов и решений от других.
• Каспаров проиграл компьютеру ещё в 90-х, а современные программы не оставляют шансов человеку.

00:45:58
Конституция 1936 года
• Автор предлагает посмотреть ролик с разбором конституции 1936 года.
• Обсуждение отсутствия сведений о французской революции и других исторических событиях.

00:47:15
Предательство и игры
• Каспаров не выделяется среди других предателей.
• Люди могут заниматься разными вещами и становиться лучшими в них.
• Игры сопровождают человечество с самого начала его развития.

00:48:35
История игр
• Большинство современных игр, таких как футбол и хоккей, появились в XX веке.
• Индустрия игр развивается вместе с человечеством.
• Игры - лучший способ обучения людей.

00:49:32
Наблюдение за играми
• Наблюдение за теми, кто смотрит игры, тоже является игрой.
• Люди, которые наблюдают за играми, тоже играют.

00:50:06
Мания величия
• Люди, которые считают, что миром правят плохие люди, ошибаются.
• Они не представляют интереса для тех, кто принимает решения.
• Конспирологические теории популярны из-за любви людей к страху.

00:52:30
Современный мир
• Люди живут в мире, где им не угрожают опасности.
• Раньше жизнь была полна угроз и борьбы за выживание.
• Современный мир изменил это, сделав жизнь более безопасной и комфортной.

00:54:46
Арестович и война
• Арестович не может остановить войну.
• Его текущая позиция проигрышна.

00:55:04
Бессрочность СССР
• СССР по конституции 1936 года был бессрочным, пока жив хотя бы один человек.
• Скоро все изменится.

00:55:59
Стабильность и потрясения
• В мире нет стабильности, все меняется.
• Стабильность приводит к деградации общества.
• Всегда устраиваются потрясения для поддержания динамики.

00:56:49
Проблемы с YouTube
• YouTube плохо работает, что влияет на количество зрителей.
• Проблемы начались после замедления работы платформы.

00:57:52
Личные переживания
• Автор не любит фильмы ужасов и не испытывает страха.
• В жизни автора было много трудностей, что сделало его устойчивым к стрессам.

00:58:38
Возвращение СССР
• Верховенство права вернется, и СССР вернется на свое место.
• Правила мира установлены 370 лет назад, включая неприкосновенность домина.

00:59:07
Котики и рыбки
• Автор восхищается котиками и хотел бы иметь возможность лежать и быть переступаемым.
• В аквариуме рыбкам меняют воду и обустраивают внутренний рельеф.

01:01:17
Великие стройки и война
• Великие стройки и свершения можно заменить войной.
• Война проще и легче, чем великие стройки.

01:01:56
Проблемы с YouTube и верховенство права
• Автор использует плагин для корректного отображения YouTube.
• Верховенство права вызывает недовольство у некоторых людей.

01:02:24
Советские элиты
• Советские элиты обладали огромными ресурсами и поддержкой населения.
• Они считали себя игроками на мировой арене, но это оказалось не так.

01:05:04
Династическая воля
• Для того чтобы быть игроком, нужна династическая воля, растянутая на столетия.
• Дикари живут сиюминутными интересами и не могут передать статус игрока своим детям.

01:10:37
Сталин и Ленин
• Сталин учился в духовной академии и не был "кухаркиным сыном".
• Ленин был официально дворянином.

01:11:31
Государство как инструмент
• Государство создается как инструмент для элитной группы, чтобы играть на мировом уровне.
• Государство – это проект небольшой группы людей.

01:13:21
Социальные проекты и мировая игра
• Социальные проекты создаются как инструменты для мировой игры.
• Религиозные системы, государства, корпорации и банки также являются инструментами мировой игры.
• Все на планете подчиняется мировой игре, и люди играют друг с другом.

01:14:20
Развитие через игру
• Игра способствует развитию мира.
• Люди не изменились, но им предоставляют больше возможностей.
• Простолюдины и знать остаются двумя полюсами общества.

01:15:21
Простолюдины и знать
• Простолюдины не понимают, кто обеспечивает их жизнь.
• Знать создает и улучшает, используя простолюдинов как инструмент.
• Простолюдины имеют право на спокойную жизнь, но это не мешает знати играть в игру.

01:16:43
Развитие через возможности
• Чем больше возможностей у простолюдинов, тем быстрее развивается общество.
• Люди от природы одинаковы, и каждый может достичь высокого статуса.
• Игра продолжается всю жизнь, используя различные инструменты.

01:18:36
Инструменты и цели
• Деньги, власть, обаяние и харизма - все это инструменты для достижения целей.
• Простолюдины живут без усилий, но это не мешает знати играть в игру.
• Профессиональные игроки не играют с простолюдинами, так как это пустая трата времени.

01:21:33
Глупые и система
• Система образования и культуры направлена на создание слабых и глупых людей.
• Власть предпочитает управлять слабыми и глупыми, что приводит к вырождению и деградации общества.

01:22:32
Уничтожение дворянства
• В Российской империи социальная пирамида была перевернута.
• Дворяне были уничтожены по всему миру, не только в России.
• Дворяне стали ненужным и устаревшим классом с завышенными привилегиями.

01:23:20
Причины уничтожения дворянства
• К середине XIX века простолюдины стали более ценными, чем дворяне.
• Дворяне, служивое сословие, стали менее ценными, чем высококвалифицированные рабочие.
• Дворяне были приравнены в правах к простолюдинам.

01:24:54
Методы уничтожения дворянства
• На Западе дворянство уничтожалось через войны и экономические методы.
• В России дворян просто убивали, так как не было богоподобных князей и помещиков.

01:25:43
Великие игроки XX века
• Два величайших игрока XX века: Сталин и Черчилль.
• Черчилль был частью аристократической династии Мальборо.

01:27:15
Вырождение дворянства
• Дворяне выродились и стали балластом задолго до 1917 года.
• Управляющий класс вырождается и деградирует, что описано в книге Макиавелли.

01:28:15
Роль слуг и аристократов
• Слуги не нужны аристократам, они являются инструментом.
• Аристократы ценят самостоятельных личностей с высоким уровнем знаний и понимания.

01:29:36
Перемешивание сословий
• Дворяне и аристократы перемешиваются по крови.
• Рыцари и гридни не являются слугами.

01:30:53
Игроки и игровые фигуры
• Сталин, Черчилль и Рузвельт были игроками.
• Рузвельт был крупной игровой фигурой, но не игроком.

01:31:31
Возрождение дворянства
• Патрушев возродил дворянство, но это было ошибкой.
• Дворяне будут уничтожены, как и в прошлом.

01:32:26
Появление игроков в России
• Полноценные игроки появились в России триста лет назад с Петром I.
• Вместе с Петром I приехала европейская аристократия, такая как Брюс.

01:33:26
Мышление раба
• Аристократам нужны люди, а не слуги.
• Мышление раба предполагает необходимость слуг.

01:34:07
Налоги и YouTube
• Дмитрий не знает, почему YouTube отключили из-за налогов.
• Он равнодушен к своей и чужой жизни.

01:35:48
Генерал де Голль и политический цирк
• Генерал де Голль - политическая фигура, а не мировой игрок.
• Политические фигуры, такие как Путин и Патрушев, - пешки пешек.

01:37:05
Стрижка людей и аристократия
• Аристократы стригут людей, как баранов.
• Стрижка людей - это плата за игровой урок.

01:40:00
Нации и их история
• Понятие "нация" появилось только в XX веке.
• До XX века люди идентифицировали себя по территории, а не по нации.

01:44:12
Роль аристократии
• Аристократы учат людей быть хитрыми и расчетливыми.
• Они играют за государства на протяжении столетий, в отличие от обычных людей.

01:46:31
Различия между восточными и западными немцами
• Восточные и западные немцы сильно отличаются.
• Восточные немцы считались варварами.

01:47:54
Тренировка на зрителях
• Дмитрий использует стримы для тренировки на зрителях.
• Он считает это нормальным и правильным.

01:48:41
Возвращение к древним временам
• Без аристократии человечество вернется к древним временам.
• Люди будут жить по законам барбари и воровства.

01:49:41
Деградация и игра
• КПСС переиграли за счет преимущества во времени.
• Деградация, глупость и жадность - часть игры.
• Профессиональный игрок побеждает на долгосрочную перспективу.

01:50:52
Лохи и стриптиз
• Лохи не могут остановиться, когда их "стригут".
• Стригут всех, и это не проблема.
• Общение на взаимном интересе, добровольное участие.

01:52:36
Украина и колонизация
• Юго-восток и западная Украина - разные страны.
• Западная Украина более комфортна для проживания.
• Восточная Украина была непригодна для жизни европейцев.

01:53:43
Путин и Кеннеди
• Путин - великий игрок и многоходовочник.
• Кеннеди хотел монополизировать доллар, но его убрали.
• Деньги для США печатают европейцы, США - колония.

01:56:29
Президенты и черная аристократия
• Президенты торговых корпораций - артисты.
• Все президенты работают на черную аристократию.
• Вопрос о том, кто внушил идею черной аристократии.

01:58:09
Итог стрима
• Первая обезьяна, взявшая палку, стала человеком.
• Благодарность зрителям за участие и комментарии.
• Призыв ставить лайки и оставлять комментарии.

ВНИМАНИЕ! В текстах план-конспектов содержатся ошибки - уточняйте информацию по видео. Полные и точные тексты видео (транскрибации) будут здесь
Нет комментариев. Ваш будет первым!