Право государств

00:00:00
Введение и утверждение
• Приветствие зрителей и объявление темы стрима: «Право государств».
• Утверждение: «Никаких прав у государств нет».
• Призыв к зрителям аргументировать своё мнение в чате.

00:01:57
Связь с Александром Петровым
• Упоминание о беседе с Александром Петровым из Казани.
• Просьба поддержать канал «СССР Бойкот» на YouTube.
• Подчёркивание важности объединения людей перед общим врагом.

00:04:04
Общая цель и объединение
• Объяснение общей цели: восстановление СССР с конституцией 1936 года.
• Необходимость объединения для достижения цели.
• Приглашение на следующую встречу.

00:06:12
Основы права
• Объяснение важности знания основ права.
• Упоминание о разрушении сталинской системы образования в 1957 году.
• Влияние этого на понимание права среди населения.

00:12:04
Субъект и объект права
• Определение субъекта права: только человек несёт ответственность за свои действия.
• Объект права: всё, что представляет жизненные блага или даёт доступ к ним.
• Государство как объект права, созданный людьми для обеспечения своей жизни.

00:15:10
Заключение
• Призыв включить логику для анализа ситуации в стране с точки зрения основ права.

00:15:29
Основы права
• Объектом права может быть только человек, так как он несёт всю полноту ответственности.
• Государство не имеет прав, оно создано людьми для удовлетворения их интересов.

00:16:15
Государство как функция
• Государство - это функция, созданная людьми.
• Люди, занимающие высшие позиции в государстве, являются субъектами права и несут ответственность за его деятельность.

00:17:00
Сравнение с семьёй
• Государство можно сравнить с семьёй: оба являются инструментами для решения вопросов, но не субъектами права.
• Ответственность за действия семьи несут отдельные члены, а не вся семья.

00:18:21
Коммерческая структура
• Коммерческую структуру создают люди, которые прописывают устав и обязуются соблюдать законы государства.
• Коммерческая структура не является субъектом права, всю ответственность несут её создатели.

00:21:12
Создание государства
• Государство создаётся людьми через общенародный референдум и принятие конституции.
• Люди, создавшие государство, обязаны соблюдать мировое право и свою конституцию.

00:23:35
Нарушение устава и законов
• Если руководство коммерческой структуры нарушает устав и законы государства, это приводит к определённым последствиям.
• Подчёркивается важность соблюдения законов и уставов для всех участников.

00:28:06
Субъекты права
• Организация Объединённых Наций и государство являются инструментами, а не субъектами права.
• Субъектом права может быть только человек.

00:29:10
Нарушение конституции в 1957 году
• В 1957 году конституция СССР была нарушена и переписана в интересах КПСС.
• Власть в СССР принадлежала трудящимся через советы депутатов.
• Красные фашисты, включая Микояна, захватили власть.

00:30:07
Последствия нарушения конституции
• Красные фашисты начали нарушать международное право и конституцию.
• Пример с изменением устава коммерческой компании иллюстрирует последствия нарушения законов.

00:31:19
Субъекты и объекты права
• Человек является субъектом права, несущим полную ответственность за свои действия.
• Объект права - это всё, что может приносить жизненные блага.

00:32:15
Реакция на нарушение законов
• Нарушение законов приводит к прекращению деятельности компании и ответственности руководства.
• При Сталине за нарушение закона следовала конфискация имущества и смертная казнь.

00:34:20
Реальность прокуроров
• Прокуроры в реальной жизни не всегда защищают закон, а могут стремиться к личной выгоде.
• После получения выгоды компания разрушается, а её владельцы привлекаются к ответственности.

00:36:34
Ответственность госслужащих
• Госслужащие несут полную ответственность за свои действия.
• В законном государстве госслужащие не несут ответственности за действия своих коллег.
• В ОПГ госслужащие несут наказание наравне с организаторами преступного сообщества.

00:37:52
Соответствие конституции мировому праву
• Конституция должна соответствовать мировому праву для признания государства на мировой арене.
• Конституция СССР 1936 года соответствовала мировому праву и способствовала признанию СССР другими странами.

00:39:36
Формирование сословного общества
• К середине 1940-х годов начало формироваться сословное общество в СССР.
• К концу 1980-х общество стало жёстко структурированным, с «стеклянными потолками».
• После 1998 года произошло значительное расслоение по доходам, что сделало переход между сословиями практически невозможным.

00:41:20
Преступление против равенства
• Сословное общество противоречит Конституции СССР 1936 года, которая провозглашала равенство прав.
• Создание сословного общества на территории СССР рассматривается как преступление.

00:41:52
Интерес владельцев компании
• Владельцы компании стремятся к незаконному сверхдоходу.
• Коммерческие структуры нарушают законы ради прибыли.
• ООН и другие организации реагируют на нарушения конституции и международного права.

00:42:52
Изменение символики СССР
• В 1954 году меняется символика СССР: на флаге РСФСР появляется синяя полоса, символизирующая внешнее управление.
• Серп и молот на государственном флаге уменьшаются и видоизменяются.

00:44:07
СССР до 1954 года
• До 1954 года СССР был самостоятельным и суверенным государством, супердержавой с контролем над половиной мира.
• Финансовые потоки со всего мира стекались в Москву.

00:44:55
СССР после 1954 года
• После 1954 года СССР переходит под внешнее управление из Европы.
• Символика государства меняется, роль в мире кардинально меняется.

00:45:23
Критика СССР
• Автор критикует СССР за подчинение европейцам и желание стать «господами».

00:46:20
Слова Сталина
• Сталин говорил, что дети не отвечают за родителей, но его слова вырваны из контекста.

00:47:22
Роль символов
• Символы передают информацию для понимающих людей, помогая им адаптироваться к изменениям.

00:48:24
Власть в СССР
• Вся власть в СССР принадлежит трудящимся через советы депутатов трудящихся.

00:48:35
Международная деятельность советов депутатов
• Советы депутатов любого уровня имеют право на международную деятельность.
• Для взаимодействия с Китаем нужно организовать совет и отправить официальное письмо в Пекин.
• Государство не имеет прав, решения принимают конкретные люди.

00:49:27
Роль Китая и его элиты
• Китай - это объект права, а не субъект.
• Решения о помощи принимают конкретные люди, получающие выгоду от ситуации.
• Сомнения в помощи от Китая из-за его интересов.

00:50:19
Создание СССР и сословное общество
• СССР создан Британией.
• В сословном обществе существует конкуренция между сословиями и внутри них.
• В современном обществе нет конкуренции, «железобетонные перекрытия» ограничивают возможности.

00:51:39
Олимпийский комитет и лишение флага
• Олимпийский комитет - объект права, решения принимают субъекты права.
• Группа людей решила лишить Россию флага на международных соревнованиях.

00:54:17
Интернет и общественное сознание
• Интернет многофункционален, но большинство людей используют его для социальных сетей и развлечений.
• В интернете можно разместить любую информацию, так как большинство не интересуется поиском информации.

00:56:04
Государство и идеология
• Государство - инструмент для консолидации общества вокруг идеологии.
• Сталинская конституция 1936 года признаётся международным правом.
• После смерти Сталина власть захватили люди, которые встали на колени перед Европой.

00:58:12
Римское право и колонизация
• Римское право - право умного, созданное Рене Декартом и Джоном Локком.
• Европа колонизировала мир благодаря римскому праву.
• Российская империя возникла благодаря браку Петра I с дочерью императора Священной Римской империи.

01:00:48
Китай и международные договоры
• Китайские элиты решают, исполнять ли обязанности по договорам.
• Посол Китая во Франции заявил, что Крым - территория РСФСР.
• Официальная позиция китайских элит подтверждается повышением посла.

01:04:36
Право сильного
• Право сильного - это право умного, а не просто сильного.
• Китай, Европа и США используют право сильного для достижения своих интересов.

01:04:53
Национально-освободительное движение
• Обсуждение сложности объединения людей и объяснения им своих идей.
• Критика ОПГ и красных фашистов, которые живут за счёт обычных людей.
• Утверждение, что основная масса всегда будет на стороне сильного.

01:06:06
Понятие народа
• Разъяснение термина «народ» с точки зрения римского права: свободные люди с оружием, имеющие своих рабов.
• Подчёркивание невозможности изменений снизу в истории человечества.

01:06:47
Система пропаганды
• Описание трёх контуров пропаганды: массовая, либеральная и для «думающих».
• Массовая пропаганда через телевидение и крупные YouTube-каналы направлена на не образованных и верующих людей.
• Либеральная пропаганда для людей с высшим образованием, но с либеральными взглядами.
• Пропаганда для «думающих» включает учёных, политологов и аналитиков, которые работают на власть.

01:10:37
Восстановление верховенства права
• Объявление Карла Габсбурга о восстановлении верховенства права.
• Критика текущей власти и её представителей.
• Утверждение, что «шныри» не заслуживают уважения.

01:12:23
Карманная Россия
• Объяснение создания карманной России для перекладывания государственных денег в частные карманы.
• Утверждение, что трудящиеся города и деревни - настоящие хозяева.
• Обещание вернуть власть трудящимся.

01:14:32
Красный фашизм и рейх
• Вопрос о красном фашизме как части рейха или его противнике.
• Примеры маршалов и адмиралов, связанных с рейхом: Рокоссовский, фон Врангель, Александров Колчак.
• Утверждение, что Российская империя стала самостоятельной только во второй половине XIX века.

01:17:38
Уничтожение дворянства
• Искусственное уничтожение дворянства в первой половине XX века.
• Вопрос о причинах уничтожения дворянства.

01:18:28
Возвращение власти трудящимся
• Обсуждение возможности возвращения власти трудящимся.
• Критика текущего руководства за предательство и готовность к предательству.
• Подчёркивание отсутствия чести и достоинства у текущей власти.

01:20:31
Государство как инструмент
• Государство сравнивается с холодильником, который обеспечивает удобство для граждан.
• Государство не имеет прав, оно является объектом права и инструментом для улучшения жизни людей.

01:21:20
Адаптация европейской системы
• Попытка навязать европейскую систему на другую территорию невозможна из-за различий в климатических условиях.
• В Западной Европе нет зимы, в отличие от России, где семь морозных месяцев в году.

01:22:20
Создание СССР и его эффективность
• Ленин предложил новую систему, которая была одобрена европейцами.
• СССР был супердержавой до 1954 года, демонстрируя мировое лидерство по многим направлениям.

01:23:20
Влияние СССР на мировую систему
• СССР копировал системы образования, медицины и пенсионные выплаты.
• В 1947 году в СССР впервые в мире были введены пенсионные выплаты для всех слоёв населения.

01:26:35
Научные и технические достижения
• 80% научных и технических достижений за последние 400 лет принадлежат людям, сформировавшимся на территории с семью морозными месяцами в году.
• Зимой люди активно трудятся, что способствует научно-техническому развитию.

01:27:50
Отказ Монголии и Китая от вступления в СССР
• Монголия и Китай пытались войти в состав СССР, но это было нецелесообразно из-за сложности управления и повышения нагрузки на государство.
• Империя создаётся для обеспечения общего рынка сбыта, а не для расширения территории.

01:31:32
Постсоветский эксперимент
• Утверждение о неудаче постсоветского эксперимента с капитализмом опровергается.
• Официальная пропаганда лжёт о постсоветском эксперименте.

01:32:17
Критика и советы
• Наталья получила совет попробовать ещё раз, не торопясь и с расстановкой.
• Дима напомнил о необходимости объяснить цель действий.
• Ольга и другие участники чата получили советы быть более конкретными в своих высказываниях.

01:33:47
Проблемы с видео и помощь
• Обсуждение проблем с качеством видео и предложением помощи от группы в Telegram.
• Упоминание о бесплатной помощи для пользователей YouTube и других платформ.

01:34:55
Исторический контекст русских
• Сравнение численности японцев и русских в разные исторические периоды.
• Вопрос о происхождении понятия «русский» и его историческом контексте.

01:36:08
Личные интересы и забота
• Дима объясняет свои личные интересы и заботу о близких.
• Подчёркивание важности благополучия зрителей и подписчиков.

01:37:23
Создание СССР и роль людей
• Обсуждение включения южных регионов Средней Азии в состав СССР.
• Утверждение, что государство не имеет прав, всё решают люди.

01:38:37
Размышления о переезде
• Автор делится мыслями о переезде из Нижнего Новгорода на морское побережье.
• Сравнение жизни в России и Молдавии.

01:40:21
Исторический контекст Рюриковичей
• Обсуждение Рюриковичей на европейских тронах.
• Объяснение появления понятия «русский» в контексте колонизации территории европейцами.

01:41:48
Завоевание и формирование нации
• Описание процесса завоевания территории европейцами и формирования русской нации.
• Роль завоевателей и их влияние на местное население.

01:43:15
Вопрос идентичности
• Вопрос о происхождении кривичей и прямичей.
• Утверждение, что самоидентификация как русского связана с переходом предков на службу завоевателям.

01:43:39
Влияние на население
• ОПГ РФ использует исторические параллели между Российской империей и СССР для манипуляции населением.
• Основная масса населения верит в информационный мусор, если это даёт доступ к ресурсам и поддержку сильного.

01:44:40
Сравнение городов
• Упоминание о городе Ольденбург в Европе и отсутствии подобных городов в России.

01:45:03
Субъект и объект
• Объяснение разницы между субъектом и объектом на примере взаимодействия в магазине: субъект подаёт объект.

01:45:45
Миф о славянстве
• Обсуждение мифа о славянстве и его связи с понятием «раб» в германских и романских языках.
• Утверждение, что разделение на нации и национальности - это миф, созданный для управления людьми.

01:46:40
Родственные связи
• Указание на родственные связи между Рюриковичами и Габсбургами.

01:47:45
Климат во Флориде
• Сравнение климата во Флориде с климатом на черноморском побережье России.

01:48:58
Письменность славян
• Утверждение о существовании цельной письменности у славян из 49 буквиц.
• Критика искажений в лингвистике и призыв к изучению более глубоких тем.

01:49:56
Формирование советской власти
• Описание формирования советской власти в условиях неграмотности большинства населения.
• Создание коммунистической веры и идеологии для управления людьми.

01:50:42
Национальности в СССР
• Объяснение, почему национальности были оставлены в СССР для упрощения взаимодействия с населением.

01:52:00
Диалекты и язык
• Обсуждение различий в диалектах русского языка и их исчезновения благодаря радио и телевидению.
• Формирование современного русского языка к 80-м годам XX века благодаря массовым медиа.

01:53:26
Книга Мавра Бини
• В книге Мавра Бини славянский язык представлен английскими и русскими буквами.
• Вандальский язык записан немецкими буквами.
• Цель написания книги остаётся неясной.

01:53:58
Пример с фильмом «Храброе сердце»
• Фильм «Храброе сердце» с Мелом Гибсоном был снят на деньги шотландских фондов для продвижения семьи Уоллесов.
• Один из представителей семьи Уоллесов достиг должности министра обороны Великобритании.
• Книга Мавра Бини сравнивается с такой рекламной кампанией.

01:56:12
Права коренных народов
• Коренные народы имеют особые условия и поддержку государства.
• Русские не относятся к коренным народам, они считаются завоевателями.

01:57:00
Чтение Макиавелли
• Автор благодарит за начало чтения Макиавелли.
• Подчёркивается важность критического мышления и отказа от безмозглой веры.

01:58:07
Европа как центр цивилизации
• Европа рассматривается как центр цивилизации и культуры.
• Утверждается, что Европа контролирует мир уже более четырёхсот лет.
• Упоминается, что территория Российской империи была колонией Европы.

02:00:27
Завершение стрима
• Благодарность зрителям за поддержку.
• Предложение помощи с доступом к YouTube.
• Призыв оставлять комментарии и задавать вопросы.
• Анонс следующего стрима в субботу.