Организация людей

00:00:00
Введение и проблемы с пониманием
• Автор откладывает веселые беседы на после стрима.
• Сегодня среда, и по плану должна была быть лекция.
• После чтения комментариев под прошлым стримом, автор понял, что зрители не понимают материал.

00:00:47
Причины непонимания
• Некоторые зрители не понимают материал из-за недостатка знаний.
• Даже те, кто давно на канале, не понимают.
• Автор устал объяснять очевидные вещи и не хочет начинать все по второму кругу.

00:02:32
Идеологическая прошивка
• Зрители не хотят понимать материал из-за идеологической прошивки с детства.
• Материал на канале противоречит их убеждениям.
• Автор делает паузу и предлагает отдохнуть и обсудить организацию.

00:04:54
Обсуждение комментариев
• Автор читает комментарии и обсуждает их.
• Некоторые комментарии вызывают у автора удивление и непонимание.
• Автор отвечает на вопросы и обсуждает социальные модели.

00:07:30
Заключение
• Автор благодарит зрителей за участие.
• Обсуждает свои музыкальные способности и отдых в Анапе.
• Завершает стрим, желая зрителям хорошего отдыха.

00:08:21
Общение и контроль
• Автор получает удовольствие от общения и обсуждения тем.
• Он старается контролировать себя и не всегда получается.
• Уважение к людям и контроль над собой.

00:09:00
Комментарии и аргументация
• Автор проматывает комментарии, чтобы не отвлекаться.
• Критика использования художественных произведений для аргументации.
• Пример с романом "Тихий Дон", который был переиздан 342 раза и получил Нобелевскую премию.

00:12:07
Уважение и этика
• Автор не требует поклонов и восточных реверансов.
• Уважение к другим людям не подразумевает низкие поклоны.
• В сообществе царит уважение и взаимоуважение.

00:13:41
Предупреждение и уведомления
• Канал под предупреждением, что может повлиять на уведомления и стримы.
• Автор надеется, что уведомления и стримы не изменятся.

00:14:34
Аргументация и интеллект
• Автор считает использование художественной литературы для аргументации низким интеллектом.
• Критика людей, которые аргументируют художественными произведениями.

00:15:29
Рабовладельческое общество
• Автор считает, что большинство людей в любой стране являются рабами.
• Рабы получили права, но их функционал не изменился.

00:16:00
Исторические факты и римское право
• Автор рад, что зрители понимают исторические факты.
• Рекомендует посмотреть стримы про римское право для полного понимания.

00:16:49
Предупреждение и откровенность
• Автор вынужден сдерживать себя из-за предупреждения.
• Критика откровенности и использование словаря Даля.

00:17:38
Письмо Ломоносова и статистика
• Автор рекомендует ознакомиться с письмом Ломоносова о сохранении российского народа.
• Призывает изучать статистику для понимания исторических фактов.

00:18:06
Ответственность и самостоятельность
• Автор не стремится быть начальником, предпочитая самостоятельность.
• Ответственность за себя и комфорт в жизни.

00:18:51
Жесткие стримы и темно-синяя рубашка
• Автор проводит самые жесткие стримы в темно-синей рубашке.

00:19:01
Обсуждение социальной сети
• Обсуждение необходимости создания социальной сети.
• Призыв к организации людей на канале.
• Важность поддержки и отдыха в кругу своих.

00:20:58
Специфика подачи информации
• Объяснение, как работает пропаганда.
• Автор предпочитает давать направление, а не навязывать мнение.
• Призыв к самостоятельному мышлению и анализу информации.

00:22:58
Развитие концепции
• Обсуждение концепции развития мира на ближайшие 50 лет.
• Признание, что умные люди понимают одно и то же.
• Поддержка тех, кто не запугивает, а дает перспективу.

00:24:37
Технологии управления
• Обсуждение технологий управления людьми.
• Сравнение с пандемией и другими историческими событиями.
• Признание, что дрессировка необходима для адаптации к изменениям.

00:26:54
Научный мир и деньги
• Критика научного мира и его методов.
• Признание, что ученые часто используют запугивание для получения денег.
• Призыв к критическому мышлению и осознанию.

00:28:40
Пророчества и критика
• Критика людей, считающих автора пророком.
• Признание, что автор не планировал привлекать таких людей.
• Призыв к уважению и критическому мышлению.

00:31:04
Воспитание и дрессировка
• Обсуждение воспитания и дрессировки людей.
• Признание, что люди не понимают, в каком мире живут.
• Призыв к осознанию своих прав и ответственности.

00:33:29
Будущее и ответственность
• Призыв к ответственности за будущее страны.
• Признание, что будущее зависит от текущих решений.
• Призыв к активному участию в обустройстве страны.

00:34:10
Введение и римское право
• Автор рекомендует посмотреть три стрима на канале о римском праве для понимания контекста.
• Подчеркивает важность понимания римской правовой системы для полного восприятия информации.

00:34:43
Смертность и возможности
• Люди смертны, и их возможности ограничены.
• Важно использовать текущие возможности для себя и окружающих.
• Эксперименты над людьми продолжаются, и это нормально.

00:35:43
Эксперименты и лидеры
• Эксперименты проводятся для улучшения жизни людей.
• Цель - выделить 10% природных лидеров, которые имеют собственное мнение и мышление.
• Эксперименты продолжаются на протяжении столетий.

00:37:15
Цены на сигареты
• В Киргизии сигареты стоят около 100 рублей, в РФ - 280 рублей.
• Автор объясняет это влиянием правительства и аристократов.

00:38:30
Римское право и восприятие
• Автор объясняет, как понять контекст речи папы римского о рейхе.
• Подчеркивает важность восприятия информации на чужом языке.

00:42:15
История человечества
• История человечества описывается как выживание и организация под руководством лидеров.
• Автор рад, что его усилия были поняты.

00:44:07
Конституция 1936 года
• Конституция 1936 года основана на римском праве и признана всеми странами.
• Изменения после 1957 года не признаются.

00:45:18
Мракобесие и вера
• Мракобесие необходимо для 90% населения, чтобы чувствовать себя комфортно.
• Вера может быть как полезной, так и вредной для общества.

00:47:09
История Казани
• Автор не интересуется историей Казани и считает, что исторические факты за последние 300 лет сомнительны.
• Европейская колонизация и фальсификации в истории России.

00:50:06
Армения и римский статут
• Ратификация армянами римского статута означает их подчинение западноевропейским странам.
• Европейцы будут устанавливать свои правила в Армении для получения прибыли.

00:51:24
Римское право и его влияние
• Римское право вызывает взрыв в сознании и ломает психику.
• Большинство людей не могут воспринять эту информацию.
• Люди, способные менять мнение и мышление, должны проверять новую информацию.

00:53:08
Изменение шаблонов восприятия
• Изменение шаблонов восприятия и оценок требует переступания через себя.
• Это выбор между умом и красотой, который каждый делает сам.

00:54:05
Разделение на "я" и "вы"
• Разделение на "я" и "вы" напоминает о рейхе.
• Папа Римский открыто говорит о жизни на территории рейха.

00:54:48
Проблема передачи власти
• Пастухи не могут гарантированно передать власть своим детям.
• Дети становятся обычными баранами, что приводит к проблемам в управлении.

00:55:50
Контроль коррупции
• Римский статут не уничтожает коррупцию, а контролирует её.
• В развитых странах коррупция контролируема, в отличие от дикарей.

00:57:42
Лидеры и стадо
• Люди рождаются баранами и становятся пастухами к 40 годам.
• Лидеры и ведомые меняются местами в зависимости от личного выбора.

01:00:29
Реальный мир и иллюзии
• Маленькие страны всегда зависят от кого-то.
• В мире существует право сильного и господство западной Европы.

01:02:07
Вера и разум
• Вера в иллюзии делает человека неразумным.
• Разумные люди должны смотреть на мир реально и не верить на слово.

01:03:09
Благодарность аудитории
• Автор благодарит за положительные комментарии и поддержку.
• Он потратил около десяти лет на понимание и объяснение своих идей.

01:04:09
Наполеон и словарь Даля
• Наполеон никогда не существовал, это выдумка.
• Словарь Даля был издан для общения помещиков с крепостными.
• В словаре нет упоминаний о Наполеоне, Франции или европейских нациях.

01:05:33
Влияние стримов и комментариев
• Стримы и комментарии меняют восприятие зрителей.
• Побеждает тот, кто соблюдает правила, а не самый сильный или умный.
• Тема стрима не имеет значения, важнее обсуждение комментариев.

01:07:35
Конфликт на Кавказе
• Конфликт на Кавказе был затеян для уступок.
• Сильные люди не демонстрируют свою силу, а умные обезьяны выглядят безопасными.
• Профессиональные наемники выглядят интеллигентно, чтобы сохранить жизнь.

01:11:53
Журналы и языки в Российской империи
• Журналы в Российской империи издавались на немецком и французском языках.
• Местные барины использовали эти языки для общения с крепостными.
• Журналы помогали баринам тренировать местный язык.

01:12:51
Отопление и независимость
• Отопление независимо от системы не существует.
• Люди все равно зависят от системы, но могут настроить отопление под себя.
• Центральное отопление раздражает, но можно настроить отопление под себя.

01:14:25
Соблюдение правил
• Соблюдение правил требует силы и воли.
• Сильные люди соблюдают правила даже в невыгодных ситуациях.
• Это отличает человека от животного.

01:15:22
Европейская элита
• Европейская элита состоит из людей, пришедших с территории России.
• Эти люди организовали аристократическую систему, контролирующую мир.
• Россиянам есть чем гордиться.

01:16:34
Притворяться слабым
• Чем сильнее человек, тем меньше он об этом говорит.
• Умная обезьяна притворяется слабой, но готова использовать любой предмет как оружие.
• В современных конфликтах отвертка или молоток могут быть более эффективными, чем ствол.

01:18:28
Привлечение новых зрителей
• Привлечение новых зрителей важно для развития канала.
• Вероны активно делятся, ставят лайки и задают вопросы.
• Нужно находить баланс между разными типами зрителей.

01:20:10
История немецкого и русского языков
• Немецкий язык сформировался к середине XX века.
• Русский язык также сформировался к середине XX века.
• Местные наречия сохранились до сих пор.

01:21:17
Обучение и правила
• Обучение в вузе не зависит от оплаты.
• Большинство людей не учатся, а только дрессируются.
• Правила игры написаны 370 лет назад и не меняются.

01:24:13
Хранители и терминология
• Хранители истории, закона и денег.
• Терминология для людей, соблюдающих правила.

01:24:51
Оружие и его использование
• Отвертка и молоток как эффективное оружие.
• Баллончик лучше для остановки агрессивных людей.
• Разные виды оружия для разных ситуаций.

01:26:54
Отношение к нарциссам
• Нарциссы не попадают в круг общения.
• Нет оснований для превосходства одного человека над другим.

01:28:09
Русский язык в Прибалтике
• Русский язык остается универсальным в Прибалтике.
• Соседи вынуждены говорить на русском.

01:29:14
Правила игры и аристократия
• Правила игры устанавливаются до игры.
• Аристократия меняет правила во время игры.
• Общечеловеческие правила важнее правил аристократии.

01:30:17
Отвертка как инструмент
• Ношение отвертки не является преступлением.
• Отвертка – это инструмент, а не оружие.

01:31:11
Информация и общение
• Информация должна быть в виде документов или цифр.
• Слова других людей не интересуют.
• Вопросы можно задавать в личных сообщениях.

01:33:35
Аристократия и нарциссы
• Аристократы живут по своим правилам и выполняют команды сверху.
• Аристократы не думают самостоятельно, все решается наверху.

01:34:40
Русский язык в медицине
• В израильской медицине много терминов на русском.
• Современная медицина на 80% создана СССР.
• Русские термины используются в научных и технических достижениях.

01:36:15
Математика Эйлера и новый технологический уклад
• Обсуждение математики Эйлера, известной как русская математика.
• Вопрос о том, кто будет руководить в случае реализации китайского варианта.
• Новый технологический уклад не предполагает чиновников и мусоров, что делает их устаревшими профессиями.

01:37:29
Социальные паразиты и будущее человечества
• Утверждение, что только социальные паразиты могли придумать такое появление человечества.
• Вопрос о том, о чем идет речь в комментарии.
• Ответ на комментарий с упоминанием усов, лап и хвоста.

01:38:12
Нарциссизм и высокофункциональный психопат
• Обсуждение нарциссизма и высокофункционального психопата.
• Ответ на диагноз и игнорирование оскорблений.
• Упоминание о восстановлении СССР и ссылка на отдельный ролик на канале.

01:39:18
Вопрос о территории русского народа
• Вопрос о том, почему у русского народа нет своей территории на карте.
• Объяснение, что слово "русский" появилось с появлением Российской империи.
• Петр Первый женился на дочери императора Священной Римской империи, что привело к строительству Российской империи.

01:40:41
Европейская аристократия и русские
• Европейская аристократия, такая как Брюс, приехала строить новую империю.
• Слово "русский" применялось к людям, которые захватили территорию и установили свою власть.
• Постепенно слово "русский" перешло на местное дворянство и крепостных.

01:42:23
Местные народы и понятие татарин
• Местные народы, такие как мордва и чуваши, остались на своих территориях.
• Понятие "татарин" появилось только в конце XIX века.
• Ответ на вопрос о территории русского народа.

01:42:58
Организация людей
• Автор обсуждает идею создания социальной сети для своих подписчиков.
• Он признает, что изначально не хотел этим заниматься, но ситуация в стране меняется.
• Автор опасается возможных кардинальных перемен, которые могут быть болезненными и кровавыми.

01:44:45
Проблемы с платформами
• Автор рассказывает о проблемах с предупреждениями на YouTube.
• Он считает, что аристократия на YouTube защищает своих, что может привести к блокировке канала.
• Автор делится историей о том, как его маме заблокировали аккаунт ВКонтакте за подписку на украинскую группу против войны.

01:47:11
Опасность аристократии
• Автор считает, что аристократия становится все более опасной и вредной.
• Он предлагает создать свою социальную сеть для своих подписчиков.
• Автор обсуждает, как сделать это профессионально и с учетом потребностей участников.

01:53:27
Важность взаимопомощи
• Автор подчеркивает важность взаимопомощи и взаимовыручки среди своих подписчиков.
• Он подчеркивает, что нужно решать потребности своих людей в первую очередь.
• Автор призывает к профессиональному подходу и четкому пониманию потребностей участников.

01:55:31
Заключение
• Автор выражает уважение своей маме за ее смелость и независимость.
• Он предупреждает о возможных изменениях и необходимости готовиться к ним.
• Автор завершает стрим, подчеркивая важность подготовки и профессионального подхода к созданию социальной сети.

01:56:53
Проблемы существующих платформ
• В каждом городе существуют сообщества единомышленников, но они разделены по платформам.
• Телеграм удобен для смартфонов, но имеет проблемы с контентом.
• Дискорд и ВК предоставляют разный функционал, но нужно объединить их в одну платформу.

01:58:46
Эффективность YouTube и необходимость отдельной платформы
• YouTube эффективен для привлечения новых людей, которые задают правильные вопросы.
• Для уже организованных сообществ нужна отдельная платформа для общения и помощи друг другу.
• Проект находится на стадии разработки, и важно понимать, что нужно пользователям.

02:00:02
Идея создания социальной сети
• Люди с собственным мнением всегда рискуют, но это нормально.
• Планируется создать сеть для своих, куда можно попасть только по приглашению.
• Платформа будет ограниченной, чтобы избежать пропаганды и глупостей.

02:01:48
Заключение и благодарности
• Время вышло, и автор объясняет, что хочет от зрителей.
• Автор не хочет заниматься копированием чужих идей, а стремится создать что-то свое.
• Благодарность зрителям за поддержку и лайки, а также за донаты.
• Призыв к зрителям высказать свое мнение и задать вопросы о будущем социальной сети.