Будущее для людей

00:00:00
Введение и приветствие
• Автор просит зрителей не ругаться матом, так как это может привести к предупреждениям от YouTube.
• Приветствует зрителей и сообщает, что сегодня не будет "горячих" тем.
• Благодарит за донат и отвечает на комментарий от Аллы.

00:01:53
Личное мнение о СССР
• Автор выражает личное мнение о плюсах и минусах СССР.
• Критикует систему, где люди были "сытыми рабами" и не понимали, что это не их выбор.
• Выражает желание вернуться к Конституции 1936 года с выборной системой власти и открытыми границами.

00:05:46
Развал СССР
• Автор утверждает, что развал СССР начался с 1952 года, когда КПСС стала доминирующей партией.
• Коммунисты передавали власть по наследству, что привело к феодальному государству.
• Люди постепенно теряли свои права и свободу, обменивая их на материальные блага.

00:09:42
Второй этап красного проекта
• Автор считает, что после 2018 года начнется второй этап красного проекта с Конституцией 1936 года.
• Благодарит зрителей за поддержку и выражает надежду на изменения.

00:11:33
Вопросы и ответы
• Автор отвечает на вопросы новых зрителей, объясняя, что Китай и западные страны не заинтересованы в восстановлении СССР.
• Объясняет, что западные страны получают выгоду от разграбления советского наследства.
• Подчеркивает, что западные страны не платят за ресурсы, а получают их бесплатно.

00:17:27
Заключение
• Автор благодарит зрителей за поддержку и аналитику.
• Подчеркивает, что основные изменения в СССР начались с 1957 года.
• Упоминает ветеранов войны как реальную силу, которая медленно и плавно забирала свободу и права у людей.

00:19:21
Восстановление СССР и новый технологический уклад
• Вопрос о сохранении названия СССР и его концепции.
• Восстановление СССР и создание новых технологических укладов.
• Уникальные условия для развития граждан СССР.

00:20:20
Разрушение старого технологического уклада
• Разрушение промышленных мощностей и экономики.
• Наличие больших сумм денег, украденных у СССР.
• Идеальная площадка для строительства нового.

00:21:18
Социальная модель нового технологического уклада
• Автоматизация профессий в новом укладе.
• Исчезновение профессий, таких как чиновники и мусорщики.
• Проблемы для западного мира и социалистические принципы.

00:23:13
Социальное государство и базовый доход
• Социальное государство и высокие пособия по безработице.
• Обеспечение жизни людей на высоком уровне.
• Базовый доход для граждан СССР.

00:24:11
Забота о всех гражданах
• Обеспечение всех граждан, включая неквалифицированных.
• Важность покупательной способности и размножения.
• Возможность развития детей и внуков.

00:26:07
Китайский сценарий и ядерный арсенал
• Неприятие китайского сценария.
• Ограниченный доступ к ядерному арсеналу.
• Китай как ударный кулак в конфликте.

00:29:01
Знания и их актуальность
• Важность любых знаний, включая юриспруденцию и психологию.
• Переучивание на понимание юридической системы СССР.
• Простота и понятность советских законов.

00:31:54
Разграбление советского наследства
• Разграбление советского наследства с середины 50-х годов.
• Концентрация активов в лондонских и швейцарских офшорах.
• Отсутствие доступа к украденным деньгам.

00:32:53
Электронный концлагерь и чипизация
• Жизнь в электронном концлагере.
• Самостоятельное использование чипов и смартфонов.
• Манипуляция через создание условий.

00:34:53
Деньги как инструмент управления
• Деньги как инструмент управления и манипулирования.
• Легкость создания и использования денег.
• Государство как крупный социальный проект.

00:36:49
Национальные государства и денежная система
• Национальные государства и денежная система появились как проекты для решения сложных задач.
• Деньги сами по себе ничего не стоят и не окупаются.
• В случае китайского сценария, контроль будет осуществляться без окупаемости.

00:37:48
Оккупация и общество гедонистов
• Оккупация может привести к обществу гедонистов, где люди не работают и живут в свое удовольствие.
• Лучшие люди города всегда на стороне сильного и имитируют саморазвитие для доступа к кормушке.
• Социалистические государства не смогли построить нормальное общество из-за несоответствия между старыми и новыми социальными парадигмами.

00:43:40
Проверка информации и научно-техническая школа
• Люди делятся на тех, кто проверяет информацию, и тех, кто верит на слово.
• В мире нет другой страны с собственной научно-технической школой, кроме России.
• Специалисты в новых технологиях могут вернуться на родину, если будут созданы условия для их работы.

00:47:32
Цифровые деньги и новый технологический уклад
• Цифровые деньги могут стать инфоповодом для введения китайского сценария.
• Пример Веймарской республики показывает, как цифровые деньги могут помочь выйти из кризиса.
• В новом технологическом укладе будет новая элита, состоящая из технических специалистов и людей, понимающих общество и экономику.

00:51:24
Элита и управление в новом технологическом укладе
• Новая элита будет состоять из технических специалистов и людей, способных формулировать задачи для искусственного интеллекта.
• В 19 веке дворянство управляло обществом, но к концу века оно устарело из-за роста промышленного производства.
• В новом технологическом укладе квалифицированные специалисты станут наиболее ценными для общества.

00:54:20
Уничтожение дворянства
• В начале 20 века дворянство уничтожается физически и социально.
• Потомственные дворяне, находящиеся внутри системы, не знают и не умеют ничего.
• Необходимы новые системы управления и образования.

00:57:13
Формирование Интернационала
• В середине 19 века появляется Интернационал, объединяющий страны первой Дивизии.
• Основная цель Интернационала - защита прав квалифицированных рабочих.
• Карл Маркс и Фридрих Энгельс объясняют, как формируется новая экономическая модель капитализма.

00:59:11
Формирование капитализма
• Капитализм формируется в США с 1913 года, когда создается ФРС.
• В 60-х годах 20 века капитализм окончательно формируется в США.
• В СССР карточная система на продукты отменяется в 1947 году.

01:02:03
Глобальный предиктор против человека
• Глобальный предиктор не против человека с большой буквы.
• Пример: Марина Маркова - гениальный человек.
• Новая система образования делает учителей востребованными и высокооплачиваемыми.

01:04:59
Замена судей программным обеспечением
• Судебное решение в 90% случаев - это алгоритм.
• Профессия судьи заменяется программным обеспечением.
• Казачество - это служивое сословие, которое исчезает при смене социальной модели.

01:07:44
Прозрачность мира и борьба с преступностью
• Мир становится прозрачным, и убежать от государства невозможно.
• В случае взяток и нарушений закона, менты будут наказаны.
• Замена ментов программным обеспечением предотвращает организованное преступное сообщество.

01:10:39
Переход к новым технологиям
• Переход от технологий 20 века к технологиям 21 века требует замены старых систем.
• На время перехода можно использовать выборную милицию.
• Новые технологии дают огромные возможности для развития страны.

01:12:33
Проблемы социализации и образования
• Новые технологии создают проблемы с социализацией детей и взрослых.
• Для получения знаний нужна новая система онлайн-образования, а для социализации - детские сады и воспитатели.
• Воспитатели должны быть высокооплачиваемыми и престижными, чтобы привлекать нормальных людей.

01:15:25
Обучение и дрессировка
• Человека невозможно научить, он может только научиться сам.
• Общество делится на 10% лидеров, которые учатся самостоятельно, и 90% имитаторов, которые не учатся, а имитируют обучение.
• Лучшие люди города всегда около кормушки, а остальные - потребители товаров и услуг.

01:18:25
Правила и культура
• Люди отличаются от животных соблюдением правил, даже если они неразумны.
• Культура и человеческие качества культивируются на протяжении истории.
• Законы и идеологии меняются, но правила остаются важными.

01:19:23
Власть и управление
• Власть меняется каждые 100 лет, и те, кто был причастен к управлению, вычищаются.
• Активные люди встраиваются в систему управления, получая "миску с кормом".
• Нет рабочих инструментов для изменения текущей ситуации в стране.

01:22:17
Разумные люди и население
• Разумных людей на планете всего 10%, и их количество должно увеличиться.
• Планируется увеличить население до 10 миллиардов к середине 21 века и до 30 миллиардов к концу века.
• 90% людей имитируют людей, но не являются ими.

01:24:16
Религии и управление
• Религии, такие как христианство и ислам, созданы для управления рабами.
• Управляющий класс вынужден имитировать эти религии.
• Евреи и цыгане созданы как примеры для копирования, чтобы формировать рабское общество.

01:26:15
Роль евреев и управление
• Евреи играют важную, но небольшую роль в конце исторического цикла.
• В конце цикла система управления состоит из еврейских бастардов.
• В будущем еврейские бастарды будут заменены или уничтожены.

01:28:13
Людские ресурсы
• В советских учебниках географии преподавалось, что людские ресурсы ценны только для воспроизводства и потребления.
• Дмитрий не имеет официального образования и опыта работы, но всегда чем-то занимался.
• Идея "золотого миллиарда" обсуждается, но не поддерживается.

01:31:07
Деградация общества
• Общество делится на 10% образованных и активных и 90% деградирующих.
• Золотой миллиард превратится в 100 миллионов образованных и 900 миллионов бесполезных.
• Деградация наступит быстро, и разумных людей останется мало.

01:33:03
Искусственные культуры и искусственный интеллект
• Евреи и цыгане созданы искусственно и не контролируют Судный процент.
• Искусственный интеллект заменяет людей, но лишних людей не бывает.
• Последние 40 лет идет переходный этап между старым и новым технологическим укладом.

01:35:56
Улучшение породы человека
• Последние 40 лет идут отбор и выбраковка людей.
• В новый технологический уклад переходят люди с высокими человеческими и профессиональными качествами.
• Сексуальные меньшинства, не профессионализм и традиционные ценности выбраковываются.

01:37:47
Правда и информация
• Автор говорит правду, но вынужден скрывать часть информации для безопасности.
• Проверка информации помогает сделать собственные выводы.
• Люди должны быть частью общества и иметь право знать о личной жизни публичных людей.

01:42:42
Золотой миллиард и автоматизация
• К середине века ожидается 10 миллиардов людей.
• Автоматизация и роботизация увеличат производство еды в 50 раз.
• К концу столетия возможно увеличение населения до 30 миллиардов.

01:44:36
Будущее профессий
• Профессии, которые сегодня востребованы, завтра могут стать ненужными.
• Люди начинают искать новые профессии, когда понимают, что их текущая работа может быть заменена.
• Автор занимается общественной и политической деятельностью, так как это более перспективно.

01:48:27
Технологические изменения и будущее профессий
• Люди связывали свою жизнь с профессиями, которые теперь теряют актуальность.
• Пример: фонарщики, чья профессия стала ненужной с появлением электричества.
• Будущее зависит от того, как человек адаптируется к новым технологиям.

01:49:27
Время и социальные процессы
• У людей появляется больше времени, когда они начинают слушать Дмитрия.
• Важно использовать это время для саморазвития и получения полезной информации.
• Концепция Дмитрия: "Всему свое время и свое место".

01:50:25
Социальные процессы и будущее
• Дмитрий понимает общие социальные процессы, которые будут происходить в будущем.
• Он стремится окружать себя людьми с честью, достоинством и самоуважением.
• Цель: сделать страну и общество лучше.

01:52:22
Цифровые валюты и законы
• Цифровые валюты и цифровой рубль обсуждаются на сайте ЕЦБ.
• В России нет людей, принимающих решения по этим вопросам.
• Важно читать официальные источники для понимания этих тем.

01:53:22
Вероятность войны Китая против России
• Китай не может пойти войной на территорию России, так как они союзники с 1950 года.
• Китай может ввести войска только для уничтожения агрессора на территории России.
• История повторяется: человек снова должен прийти к сохе и лопате.

01:55:18
Развитие общества
• Для развития общества нужно развивать все его слои.
• Европейцы успешно развивают все слои общества, что помогает им выигрывать.
• Важно учиться у тех, кто развивает общество правильно.

01:57:16
Луддитские движения и смена технологического уклада
• Луддитские движения организуются сверху, так как люди теряют власть и деньги.
• Эти движения всегда были и будут.
• Дмитрий не считает, что нужно жалеть людей, которые пройдут через жесткую селекцию.

01:58:14
Баланс интересов в государстве
• Государство базируется на балансе традиционных ценностей и превосходства сильных.
• Традиционные ценности важны, но сильные и волевые люди должны двигать общество вперед.
• Если баланс смещается в сторону традиционных ценностей, это ведет к деградации.

02:00:13
Завершение стрима
• Дмитрий благодарит всех, кто поддерживает канал финансово и лайками.
• Призывает писать комментарии и делиться мнениями.
• Завершает стрим с надеждой, что зрители получили что-то новое и интересное.